Eg har ved fleire høve uttalt at NNH sine fagretningslinjer når det gjeld utdanning innan ulike fag, er kanskje organisasjonens viktigaste kapital. Dette er dokument som set ramme og skapar kunnskap om kva kompetanse NNH skal krevja når det gjeld godkjenning av studieplanar, og til medlemskap for dei som ynskjer det. Slike rammeplanar er på mange måtar ei gåve som blir overlevert neste generasjon, og skapar kunnskaps-kontinuitet framover.
IFH – Institutt for helhetsmedisin – startet som en soneterapiskole i 1984 og har med tiden blitt en fagskole i alternativ behandling. Daglig leder Karin Ingebrigtsen har ikke vært med hele veien, men forteller at hun for knapt 20 år siden begynte å jobbe for Aud Midsund som da drev skolen.
Kan avspenning og velvære fungere som terapi? Og er muskelterapeut en bedre betegnelse enn massasjeterapeut? Dette er spørsmål som opptar oss i Normassasje. Normassasje er en ny massasjeform som integrerer elementer fra moderne alternativ helsepraksis.
Våren 2013 fikk Tunsberg Medisinske Skole fagskolegodkjenning fra NOKUT for sitt 4-årige deltidsstudium i biopati. Det var en stor seier etter mye jobbing over flere år. Nå er første fagskoleklasse uteksaminert.
NNHs sentralstyre vedtok 7. april 2005 følgende minstekrav til etiske regler for skoler med NNH godkjente utdanninger.
Om «yrket ein utdannar seg til har ein dokumentert helsefremjande effekt» skulle bli lagt til grunn for alle helsefagutdanningar her i landet, ville det vera fleire autoriserte helsepersonellgrupper som ligg dårleg an.
Jeg reiste til England for å søke plass på bachelorutdanningen i urtemedisin. Da jeg for første gang kom inn i universitetsklinikken bruste gleden over å være omgitt av folk som delte min brennende interesse for urtemedisin.
Det er med stor glede at det nå kan tilbys en NNH-godkjent utdanning i refleksologi. Sirius naturterapeutisk skole i Haugesund har fått godkjent fagretningslinjer og studieplan, og studiet starter opp september 2016.
Ynskjer den naturmedisinske sektoren å vera ein livskraftig motkultur og samarbeidspartnar med etablert helsevesen, må me skapa utdanningar som samsvarar med det nivået ein finn innan offentlege helsefagutdanningar.
Framandspråklege som søkjer terapeutmedlemskap i NNH (med unntak av svensk eller dansk) må dokumentera tilfredsstillande norskkunnskapar.
Institutt for helhetsmedisins studium i soneterapi er godkjent som fagskoleutdanning.
